(单选题)

心忧天下的领袖、感动中国的人物、新冠疫情中勇敢的逆行者、抗震救灾的英雄等，都代表了这个社会的道德良心。在德育活动中，如果我们用这些人物的事迹鼓励学生努力去做一个有道德的人，那么我们使用的德育方法是（）。

A.情感陶冶法

B.说服教育法

C.榜样法

D.自我教育法

参考答案：C

参考解析：

本题考查德育方法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。榜样主要包括三种：①典范，主要包括伟人、英雄及各行各业的模范人物；②示范，主要指家长或教育者的示范；③典型，即学生中的好榜样，如三好学生、优秀团员、优秀干部等。题干中这些人物的事迹属于学生学习的典范，因此C选项正确。A选项，陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。陶冶法强调潜移默化使学生受到影响，题干中强调学生直接向英雄人物学习，并非潜移默化受到的影响，因此A选项错误。B选项，说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。与题意不符。D选项，自我教育法要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性，使他们能把教育者的要求，变为自己努力的目标。故本题选C。

知识点：

看好课