(单选题)
古代社会，统治阶级的子弟要按照家庭出身，父兄官职的高低进入不同学校，体现了古代教育具有（ ）。
A.专制性
B.等级性
C.社会性
D.世俗性
参考答案：B
参考解析：
本题考查古代教育特征。古代教育具有以下特征：阶级性，学校成为统治阶级培养人才的场所；道统性，天道、神道、人道往往合而为一，统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想；等级性，不同的阶级地位享有不同的教育权利和等级，贵族与平民、主人与仆人之间有着不可逾越的鸿沟；专制性，教育过程是管制与被管制、灌输与被灌输的过程，道统的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证；刻板性，教育方法和学习方法比较单一，都是死记硬背、机械模仿；象征性，教育的象征性功能占主导地位，受教育的目的主要不是为了获得实用知识，而是受教育本身，即能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征。题干中根据家庭出身进入不同的学校，体现了不同的阶级地位享有不同的教育权利和等级。C选项社会性不属于古代教育的特征，属于干扰选项。D选项，世俗性是近代教育的特征。故本题选B。
知识点：
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