学生发展就是通过教育的影响和熏陶，使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、结构和质量，其根本目的是（ ）。

(单选题)“管理学生权”体现了教师在教育教学活动中的主导地位，具体来讲，该项权利涉及的内容不包括（ ）。 (单选题)处于边远贫困山区的Y镇某小学规定，由于教师人手不足，教师请产假必须自己出钱请代课教师，才能准假。请假半天，整月津贴减半。 (单选题)某校参加上级部门组织的考试，全体学生参加。但成绩和排名揭晓时，因所带的班级排名较后，邓老师倍受打击。后来，为了排名“好看 (单选题)王欢学习了“哺乳动物“的定义之后，知道狗、虎、熊猫都属于哺乳类动物。根据奥苏贝尔对知识学习的分类，这类学习属于（ ） (单选题)课上，英语老师对陈晨在省级英语演讲比赛中荣获冠军表示祝贺后，陈晨学习更加勤奋努力了。英语成绩也越来越好，这符合桑代克学习 (单选题)“认知不可能准确无误的开始和一劳永逸的终结”，这属于（ ）的知识观。 (单选题)自从语文老师在班上表扬了小张的字写得工整后，小张的同桌也开始注意书写，这是（ ）。 (单选题)记忆是比感知觉更为复杂的心理现象，根据内容不同，记忆有两种不同种类，学生对数学公式、物理定理的记忆属于（ ）。 (单选题)某老师说，根据最近发展区的观点，对学生的教学应当走在孩子现有发展水平的前面。不能太着急但是也不要错过最佳时期。这里提到的 (单选题)作为自我意识的首要成分，（ ）包括自我感觉、自我观察、自我分析和自我评价。