导入新课应遵循的原则包括（ ）。
①从学生的实际出发 ②从课型的需要入手
③形式要多种多样 ④导语要尽量长

(单选题)朱熹把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个阶段，小学教育阶段是指（ ）。 (单选题)（ ）认为教育的作用在于化性起伪。 (单选题)从一线教学中发现问题，研究解决问题，再回到一线中去，具有这样特征的研究是（ ）。 (单选题)研究者通过测量量表测出想测的内容，说明该量表（ ）。 (单选题)皮亚杰认知发展“形式运算”阶段的儿童或青少年的思维不包括（ ）。 (单选题)在加涅的学习结果分类中，广义的技能不包括（ ）。 (单选题)1889年，英国教育家（   ）在英格兰的德比都创办阿博茨霍尔乡村学校，标志着新教育运动的开端。 (单选题)约翰逊称她于1907年创办的费尔霍普学校为（ ）。 (单选题)一种类似表象式的记忆，这种现象表现为当视觉对象撤离以后，测试的图像能在几秒后仍然不消失。这是儿童记忆中的（ ）。 (单选题)根据美国心理学家，精神病医生施尔华的研究，儿童的依恋形成阶段是（ ）。