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(单选题)

兵兵胆子小,在体育课上不敢做某些动作,这时老师让胆大的强强先作示范,兵兵看到强强能做这些动作,于是认为自己也能做,这一过程促进了兵兵新行为的学习,这体现了观察学习中的( )。

A.情绪唤醒效应

B.抑制效应

C.反应促进效应

D.刺激指向效应

参考答案:C

参考解析:

本题考查观察学习的心理效应。观察学习具有习得效应、抑制效应与去抑制效应、反应促进效应、刺激指向效应、情绪唤醒效应等五种效应。其中,反应促进效应指通过观察促进新的学习或加强原先习得的行为。例如,在体育课上有些学生胆小,不敢做一些危险性的动作。这时教师让某个胆大的学生先作示范。胆小的学生看到该动作他人能做,胆子也大起来,认为自己也能做,从而促进新的行为的学习。故本题选C。

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