教师在日常管理中要针对不同类型的学生进行个别指导，由于（ ）信心不足，表现欲不强，这就要求教师多给其创造充分展示自己才能的机会。

(单选题)下列有利于锻炼幼儿适应生活环境变化的能力是（ ）。 (单选题)下列关于“幼儿能与同伴友好相处”的目标表述正确的有（ ）。 (单选题)“幼儿能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词，掌握表示类概念的词汇”，这一语言领域教育目标适合的年龄班是（ ）。 (单选题)5—6岁幼儿能单脚连续向前跳（ ）米左右。 (单选题)欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应，这是哪个年龄阶段幼儿在艺术方面的典型表现？（ ） (单选题)能主动地参与各项活动，有自信心，这属于幼儿园（ ）领域的教育目标。 (单选题)“桌子”在成人看来就是吃饭、看书、写字的地方，但幼儿会认为它是“藏猫猫”的地方。这表明（ ）。 (单选题)请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。 (单选题)幼儿园环境创设的原则包括环境与教育目标一致性原则、发展适应性原则、（ ）、开放性原则和经济性原则。 (单选题)幼儿园管理中，目标的设定既要有挑战性，又要有可行性，即平常我们说的其目标具有（ ）功能。