在学生伤害事故处理中，学校适用于归责原则的是（ ）。

(单选题)在建构区中，幼儿需要思考“搭建什么东西？用什么搭？怎样搭才像？”等系列问题，这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是（ (单选题)儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征主要特点有天赋性、遗传性和（ ）等。 (单选题)学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下教师或儿童利用一些材料、仪器等通过简单演示或操作，对周围常见科学现象加以（ (单选题)属于学前儿童心理健康标志的是（ ）。 (单选题)儿童的生存条件中（ ）是第一要素。 (单选题)幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好，这主要是因为幼儿（ ）。 (单选题)小明自始至终听教师讲故事，认真画画、做手工等，都是小明有目的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事，这体现了 (单选题)小红正在看图画书，听到外面鞭炮的声音，便跑到窗口去看热闹，这说明幼儿的注意具（ ）特征。 (单选题)教师将感兴趣的、并认为有价值、有意义的行为和反应，以及表现观察对象个性的行为事件记录下来，供日后分析，这种观察方法被称为 (单选题)孩子看到陌生人惧怕，但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他，他就会慢慢接触从而对他不陌生，这说明情绪和情感的（ ）作用。