教育机智可概括为因材施教、因势引导、随机应变、掌握分寸、对症下药。用好了能达到事半功倍的效果。用好教育机智的关键在于（ ）。

(单选题)幼儿园的教育工作是面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励和启发诱导的（ ）教育。 (单选题)幼儿园是对（ ）周岁以上的学前幼儿实施保育和教育的机构。 (单选题)科学教育应密切联系幼儿的（ ）进行，利用身边的物品与现象作为科学探索的对象。 (单选题)幼儿的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于1个小时。 (单选题)影响幼儿身心发展的因素中（ ）占主导因素。 (单选题)语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展特别是（ ）发展的重要时期。 (单选题)（ ）是目前在幼儿园教育中，提倡的一种学习方式。 (单选题)随幼儿年龄增长，越来越受幼儿欢迎的活动组织形式有（ ）。 (单选题)幼儿园课程评价目标，游离评价代表人物是（   ）。 (单选题)培养小班儿童愉快进餐，使用小勺，饭后擦嘴，属于幼儿园教育目标层次中的（   ）。