根据知觉反映客观对象的特征不同进行分类，其中不包括（ ）。

(单选题)直接影响人的活动效率，并使活动顺利进行的个性心理特征是（ ）。 (单选题)下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（ ）。 (单选题)前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育”的德育原则是指（ ）。 (单选题)《学记》中说的“学不躐等”所体现的教学原则是（ ）。 (单选题)教师的“教育机智”这反映了教师劳动特点的（ ）。 (单选题)思维的基本方式有三种，分别是（ ）。 (单选题)1989年11月，联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（ ）。 (单选题)提出“精神分析法”的心理学家是（ ）。 (单选题)幼儿眼睛的辨色能力在1周岁时才出现，（ ）才发育完全。 (单选题)木工区的钉子、锤子，生活区的钳子，美工区的剪刀、订书机等，需在符合（ ）的基础上进行投放。