(单选题)

儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

参考答案：A

参考解析：

本题考查学习的分类。上位学习也称为总括学习，指的是新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平。题干中学习了“菠菜”“萝卜和”“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，属于上位学习。A项正确。B项：下位学习也称为类属学习，是将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。与题干不符，排除。C项：并列结合学习也称为并列组合学习，是当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。与题干不符，排除。D项为干扰项。与题不符排除。故本题选A。

知识点：

看好课

儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。

儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。