(单选题)

老师为了和班上学生打好关系，在上课期间，学生出现扰乱课堂秩序的情况他也不会处理，根据福勒和布朗教师成长阶段的划分，李老师此时最可能处于（）。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我阶段

参考答案：A

参考解析：

本题考查福勒和布朗的教师关注阶段论。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生3个阶段。其中，在关注生存阶段，教师们所关注的是自己的生存问题，即能否在这个新环境中生存下来。他们最担心的问题是：“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。题干中，即使学生扰乱课堂秩序，老师也不会处理，是为了希望得到学生的“喜欢”，说明他处在关注生存阶段。故本题选A。

知识点：

老师为了和班上学生打好关系，在上课期间，学生出现扰乱课堂秩序的情况他也不会处理，根据福勒和布朗教师成长阶段的划分，李老师此时最可能处于（ ）。

老师为了和班上学生打好关系，在上课期间，学生出现扰乱课堂秩序的情况他也不会处理，根据福勒和布朗教师成长阶段的划分，李老师此时最可能处于（）。