“教育的目的就在于使人成为他自己，变成他自己。”这句话反映了学生的本质特点是（ ）。

(单选题)妈妈和萌萌饭后散步，看到柳树上有许多疙瘩，萌萌问妈妈：“妈妈，这棵树上这么多包包，它是被人打了吗？”，说明幼儿的认识活动 (单选题)1岁前，尤其是手的活动形成之前，（ ）实质是婴儿最重要的学习方式。 (单选题)（ ）是由美国心理学家莫里诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法，通过同伴的判断，可以发现哪些孩子被同 (单选题)焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易（ ）。 (单选题)某老师给华华小朋友评价：这学期华华小朋友在自己穿衣、吃饭等方面进步明显，与上学期相比，更乐于与小朋友交往，这种评价属于（ (单选题)帮助幼儿设身处地为他人考虑，“如果他们是你，会怎么想？”，是使用了（ ）行为矫正技术。 (单选题)幼儿园教育目标中处于首要地位的是（ ）。 (单选题)社区学前教育的特点不包括（ ）。 (单选题)幼儿教学活动的广泛性是指（ ）。 (单选题)由于幼儿的自我评价具有依存性，因此幼儿园教育要贯彻（ ）的原则。