在教学过程中，教师要运用科学的方法引导学生掌握科学文化知识，形成基本技能，提高思想道德修养，完善人格。这句话说明（ ）。

(单选题)教师依参考答案批改作业，了解学生知识掌握情况，这属于（ ）。 (单选题)刘老师让全班同学参与到值日班长的活动，与学生一起制定了班级口号，刘老师班级管理模式是（ ）。 (单选题)每次上课前，地理老师都会通过小案例给学生提出问题，让学生思考并回答，才过渡到新的学习。学生们很喜欢，地理老师运用了教学法 (单选题)陈老师为提高学生课堂积极性，不仅语言生动，且引导学生对学习内容的讨论，遵循了教学过程规律的（ ）。 (单选题)将课程按组织分来，可分为（ ）。 (单选题)蓝老师认为学生要视野宽阔，总是讲超出本学段的知识，学生学得很困难，蓝老师的教学（ ）。 (单选题)分科过细，离实际生活远，不利于儿童兴趣、需要，难以发挥学生主动性，克服这些缺点的课程是（ ）。 (单选题)下列违反终身教育的理念的是（ ）。 (单选题)中国近代史第一次明确美育列入教育，是（ ）主张以美育代替宗教教育。 (单选题)组织、引导教学对话的策略除了恰当的提问外，还需（ ）。