个体产生的关于自己是谁，在社会上应占什么地位，以及将来准备成为什么样的人等一连串的认识称为（ ）。

(单选题)焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不 (单选题)在语言活动中，吴老师发现凯凯正在拔前面一个女孩儿衣服上的绒毛。此时吴老师合理的做法是（ ）。 (单选题)新时代，老师不应只是会燃尽自己的“蜡烛”，更要成为“长明灯”；不应只是“一桶水”，更要成为“源头活水”。说明教师需要终身 (单选题)午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来，原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因，玲玲不满地说：“她故意挡住我看电视。 (单选题)“人心不同各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ）。 (单选题)平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老 (单选题)刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师。这时，蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。很 (单选题)针对流量至上、“饭圈”乱象、违法失德等文娱领域出现的问题，中央宣传部印发（ ）。 (单选题)一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了（ ）的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 (单选题)田径男子100米决赛，广东队苏炳添以（ ）的成绩打破全运会纪录，夺得个人首枚全运会金牌。