(单选题)

数学老师杨老师在教三年级学生学习“两位数乘两位数”时，特意提到了《九章算术》中的解法让学生了解我国古代科技文化成就。这体现了教学过程中的（）。

A.科学性和思想性相统一原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

参考答案：A

参考解析：

本题考查科学性与思想性相统一的原则。思想性和科学性统一原则是指教学中要以马克思主义为指导，引导学生掌握正确的知识，同时结合知识对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。它的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。题干中杨老师教两位数乘两位数时属于知识讲解，侧重智育；同时提到《九章算术》帮助学生了解我国古代科技成就，侧重德育，体现了科学性和思想性统一原则。故本题选A。

知识点：

数学老师杨老师在教三年级学生学习“两位数乘两位数”时，特意提到了《九章算术》中的解法让学生了解我国古代科技文化成就。这体现了教学过程中的（ ）。

数学老师杨老师在教三年级学生学习“两位数乘两位数”时，特意提到了《九章算术》中的解法让学生了解我国古代科技文化成就。这体现了教学过程中的（）。