支持知识不是对现实的准确表征，只是一种解释，一种假设观点的学习理论是（ ）。

(单选题)学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（ ）。 (单选题)李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框”，这种目标属于（ (单选题)学前儿童语言教育的落脚点是（ ）。 (单选题)（ ）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。 (单选题)幼儿科学教育主要研究的内容不包括（ ）。 (单选题)学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（ ）。 (单选题)学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（ ）和早期阅读四个方面。 (单选题)除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，年龄是（ ）。 (单选题)关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（ ）。 (单选题)当前幼儿科学教育的内容，不包括以下哪个方面（ ）。