(单选题)

[案例选择]一天，地理专家到一所学校考查学生地理知识情况。专家翻了翻教材。向学生问道：“如果从地面挖一个几百米的深坑，坑底比地面是冷还是热？”这时没有学生能回答出来。教师对专家说，我确信他们是知道的。教师对学生们问：“地球的内核是什么样的状态呢？”“地球的内核是火热的熔浆。”学生们齐声答道。上述材料学生的学习方式是（）。

A.机械学习

B.意义学习

C.观察学习

D.发现学习

参考答案：A

参考解析：

本题考查奥苏贝尔的学习的分类。有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。机械学习是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性的和人为的联系，也就是我们日常所说的死记硬背。题干中面对专家的不同提问，学生无法利用熔浆这一个旧知识，联想到问题的答案，说明学生没有理解知识观念中的实质联系。而老师问的题目，学生则能齐声答出，说明学生知识单纯把知识的固定搭配记下来，没有理解。因此学生的学习方式是机械学习。故本题选A。

知识点：