(单选题)

认知性游戏的方法、学习讨论法、鼓励的方法、创造学习成功情境的方法、提出学习要求的方法均属于巴班斯基最优化教学理论中的（）。

A.组织认知活动方法

B.激励学习认知活动方法

C.检查学习认知活动效率的方法

D.运用学习认知活动效率的方案

参考答案：B

参考解析：

本题考查巴班斯基的教学过程最优化理论。巴班斯基将教学方法分为三大类：组织学习认知活动的方法；激励学习认知活动的方法；检查学习认知活动效率的方法。每一类教学方法，都是由一系列具体的教学方法组成。组织学习认知活动的方法：口述法（讲述、讲演、谈话等）、直观法（演示仪器、指示图解等）、实践法（练习、实验室实验、劳动活动等）。也可以分为归纳法和演绎法以及问题探索法与复现法。激励学习认知活动的方法：认知性游戏的方法、学习讨论法、鼓励的方法、创造学习成功情境的方法、提出学习要求的方法等。检查学习认知活动效率的方法：检查和自我检查可以通过口头检查、书面检查、实验检查、个别检查、全班性检查等方法进行。故本题选B。

知识点：

认知性游戏的方法、学习讨论法、鼓励的方法、创造学习成功情境的方法、提出学习要求的方法均属于巴班斯基最优化教学理论中的（ ）。

认知性游戏的方法、学习讨论法、鼓励的方法、创造学习成功情境的方法、提出学习要求的方法均属于巴班斯基最优化教学理论中的（）。