(单选题)
下列哪一教学设计模式最接近教师的实际教学，即在课程规定的教学内容、教学目标的条件下，研究如何根据学生的初始状态传递信息？（ ）
A.过程模式
B.目标模式
C.内容模式
D.系统分析模式
参考答案：B
参考解析：
本题考查教学设计模式。常用的教学模式有系统分析模式、目标模式和过程模式。A选项过程模式是美国新泽西州立大学的杰罗德·肯普教授提出来的。过程模式认为教学是一个系统，决定系统功能的执行依赖于4个核心要素：即教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价，由它们可构成整个教学设计模式的总体框架，所以A 选项不符合题意。B选项目标模式强调以教学目标为出发点和归宿，对教学活动进行系统设计,通过反复的实施、评估和修改,实现既定的教学目标，是由美国教学设计专家迪克和科瑞提出的。这一模式强调教学目标的基点作用，它最接近教师的实际教学，即在课程规定的教学内容、教学目标的条件下，如何根据学生的初始状态传递教学信息，所以B 选项符合题意。D选项系统分析模式是在借鉴了工程管理科学的某些原理的基础上形成的。系统分析模式把教学过程看做是一个“输入—产出”的系统过程，“输入”的是学生，“产出”的是受过教育的人，所以D 选项不符合题意。C选项为干扰选项。故本题选B。
知识点：
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