化学课上，教师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花并向纸花上分别喷洒不同的溶液，同学们发现三朵纸花分别变成了紫色、红色和蓝色。该教师运用的教学方法是（ ）。

(单选题)3—6岁幼儿亲社会行为发展迅速，其中是幼儿亲社会行为发生频率最多的行为（ ）。 (单选题)以下关于早期依恋对儿童后期行为影响的表述，不正确的是（ ）。 (单选题)个性心理特征系统是个性的独特性的集中表现，包括多种心理成分，其中是个性最核心的特征是（ ）。 (单选题)健健进入大班后，不再看见玩具就闹着要买了，而是会听从大人的意见，并自我说服道：“家里太多玩具，不需要再买了。”从儿童心理 (单选题)以下关于帮助幼儿克服恐惧心理的方法，不正确的是（ ）。 (单选题)成人可以通过多种方式为幼儿提供机会，引导幼儿诉说心中感受，表达情绪情感，让他们获得适当的发泄。这种方法是（ ）。 (单选题)妈妈发现，如果给宝宝一个小箱子，让他把玩具放在箱子旁，宝宝常常会把玩具放进箱子里；如果让宝宝把玩具放在小桌子下面，宝宝则 (单选题)妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后又如数放回，她知道雪花片的总数是没变的。这表明妞妞的思维属于（ ）。 (单选题)以下做法中，不属于促进幼儿想象力发展措施的是（ ）。 (单选题)贝贝请求妈妈给她买种手工材料，但想不起名称。后来逛超市时，她很快的找到了这种材料，告诉妈妈后顺利地买到了材料。贝贝的这种