教师提出一个问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑该答案是否正确，教师也不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止。这一训练创造性思维的方法是（ ）。

(单选题)（）主要讲述了教育的性质以及教育和社会政治经济的关系，是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。 (单选题)郭老师常常使用演示法和参观法来对学生进行授课，他的这种教学方法主要是以（ ）为主。 (单选题)理解是学生掌握一门知识的（ ）环节，是学生对教材中有关事务的本质和规律的认识。 (单选题)许潇潇与陈晓燕是同桌同学，平时关系处得较好，因为许潇潇的学习成绩较差，在遇到不会解答的题目时会要求陈晓燕帮其完成，而且还 (单选题)目前越来越多的学校开始重视德育，在德育过程中教师要做到的内容不包括（ ）。 (单选题)刘强是一名已经从业多年的老教师，但是他从来没有放弃任何一个培训和学习的机会，他认为作为老师要不断的提高自己、充实自己。这 (单选题)在评选三好学生时，丁老师仅仅将学习成绩作为参考标准，谁考全班第一，谁就是三好学生，丁老师的做法（ ）。 (单选题)关于培养学生良好的情感，以下做法中相对来说相关性不大的是（ ）。 (单选题)小黄是一个善于明辨是非的学生，在每一次制定学习目标时，都能够非常迅速且合理的安排好时间，这突出表明了小黄具有（ ）的 (单选题)物理课王老师在教授物态变化这个知识点时，先让学生踊跃发言，说说自己观察到的生活中水有哪些形态变化，再将这些变化现场根据自