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(单选题)

儿童早期( )最为显著。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

参考答案:B

参考解析:

本题考查奥苏贝尔的动机分类。附属内驱力是指个体为了获得长者们(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习做好的一种需要。在儿童早期,附属内驱力最为突出,他们努力获得学业成就,主要是为了实现家长的期待,并得到家长的赞许。故本题选B。

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