(单选题)
在课堂教学中,教师对于表现优秀的小组给予小红花奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论是( )。
A.强化说
B.认知失调理论
C.从众说
D.观察学习理论
参考答案:A
参考解析:
本题考查强化理论。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强化可提高反应的概率。题干中教师对于表现优秀的小组给予小红花奖励,会强化该小组的行为表现。观察学习理论强调榜样的作用,题干中没有提及优秀小组对其他学生的影响,因此强化说是最佳选项。故本题选A。
知识点: