在控制的条件下系统地操纵某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是（ ）。

(单选题)某教学形式的原则主要有两个方面体现，一是自由，即学生在身心方面都能自己计划自己的事情，二是合作，即打破班级界限，强调团体 (单选题)陈老师讲地球自转的内容时用地球仪来向学生演示，陈老师运用的直观方法是（ ）。 (单选题)董老师发现自己无意间在班内夸奖小红英语作业写得十分工整，希望大家向他学习后，小红近期明显表现出对学习英语的极大热情，同学 (单选题)张老师批改作业时，发现小美在作业后方留言说自己总是记不住某一部分的知识，于是在下方写道“你将本节课第二部分的知识列成表格 (单选题)小营上课总是跑神，害怕被老师点名提问，他发现坐在前排角落里就不大可能被提问，于是每次班级排座位时，她都主动要求坐在前排角 (单选题)周老师在上课前总是认真书写教案，思考如何将知识转化为学生能够接受的语言，同时又要使学生经过努力才能掌握。周老师这种行为体 (单选题)小林外向、诚实、活泼、勤劳、有亲和力，这描述的是其（ ）。 (单选题)“教学有法，教无定法，贵在得法”体现了教师工作具有（ ）。 (单选题)教育目的不仅为受教育者指明发展方向，预定发展结果，同时为教育工作者指明工作方向和奋斗目标，这表明教育目的对教育者和受教育 (单选题)《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，实施劳动教育要关注互联网思维、终身学习能力、创新能力的培