幼儿道德发展的核心问题是（ ）。

(单选题)根据乔纳森的知识获得的三阶段理论，在初级阶段，学生往往还缺少可以直接迁移的关于某领域的知识，知识的获得主要通过（ ） (单选题)在教科书中，一开始的综述，或章节的大纲和标题都属于（ ） 。 (单选题)小学儿童的品德发展特点是（ ） 。 (单选题)数学课上，老师教学生加减法，告诉学生被减数一般大于减数，并举了5以内的例子：5-1=4，5-2=3……之后再给学生“7- (单选题)布朗芬布伦纳的生态系统理论认为，真实的自然环境是影响儿童、青少年发展的主要源泉。学校和家庭对孩子教育的一致性程度属于环境 (单选题)在科学课上学习了“杠杆”之后，小辉能在一堆物品中把属于杠杆的挑出来，并能将其分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三类。这按加 (单选题)在讲授完当堂课程的基本知识点后，张老师还给同学们布置了课后作业，这种做法依据的是桑代克三大学习定律中的（ ）。 (单选题)（ ）的学生喜欢有严密结构的教学，因为他们需要教师提供外来结构，需要教师的明确指导与讲解。 (单选题)运用在语文学习中掌握的阅读规律、写作技巧，可以有效地促进英语阅读能力和写作能力的提高，这种迁移属于（ ）。 (单选题)小优读着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句，仿佛看到了河畔柳树的婀娜多姿，这是一种（ ）。