幼小衔接重点应放在（ ）。

(单选题)教师职业道德是随着教育的发展而发展的。汉代的董仲舒把（ ）作为教师职业道德的核心要求，又说“善者为师，既美其道，又慎 (单选题)教师的专业知识由四个方面构成，其中，（ ）是指教育学、心理学、教法等相关的教育心理方面的知识。 (单选题)在学习汉字时，对“己”“巳”的区分，体现了（ ）。 (单选题)小吴把考试中取得好名次视为获得家长夸奖的途径，这个学习动机属于（ ）。 (单选题)在欣赏辛弃疾诗句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，我们仿佛想象到一个将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣、万箭齐 (单选题)（ ）又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验检验学生的成绩。 (单选题)教师为学生播放历史革命歌曲、录像带、视频片段、历史人物电影，可以说教师运用了（ ）。 (单选题)（ ）认为，人的教育来源有三种，即“自然”“事物”和“人为”，只有三种教育的良好结合才能达到预期教育目的。 (单选题)在儿童游戏、学习和劳动等日常生活活动中，增加或改变某些条件，引起儿童的某种心理活动，来研究儿童心理特征的变化。这属于哪种 (单选题)李老师是名新教师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金，于是李老师便不准班上两名成绩非常差的学生参加期末考试。李