(单选题)

李老师在班级的建构区有目的、有计划地对小明的游戏进行了持续的观测记录并做出分析评价，李老师采用的教育评价方法是（）。

A.观察法

B.访谈法

C.测验法

D.问卷法

参考答案：A

参考解析：

本题考查教育评价方法。观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的一种方法。比如，教师要研究幼儿的告状行为，就可对幼儿告状的时间、地点、内容、目的、频率等方面进行观察、记录，分析幼儿产生告状行为的原因，得出幼儿的告状行为是否有年龄差异、性别差异、个别差异的结论。题干中的李老师对小明的游戏进行了持续的观测、记录和分析，属于观察法。故本题选A。

知识点：教育评价幼教（教综）幼儿园实践活动教师招聘-幼儿幼儿教综

李老师在班级的建构区有目的、有计划地对小明的游戏进行了持续的观测记录并做出分析评价，李老师采用的教育评价方法是（ ）。

李老师在班级的建构区有目的、有计划地对小明的游戏进行了持续的观测记录并做出分析评价，李老师采用的教育评价方法是（）。