不同班级中幼儿实际情况不同，教师经验不同，制定的班级计划也各不相同，这体现了制定计划的（ ）。

(单选题)教育的定义有广义和狭义之分。狭义的教育主要是指（ ）。 (单选题)认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。 (单选题)学前教育的（ ）也被称为工具功能，主要表现为对政治、经济、文化等方面的影响作用。 (单选题)我国第一所乡村幼稚园的创办人是（ ）。 (单选题)幼儿的学习是通过直接感知、（ ）和亲身体验的方式进行学习。 (单选题)下列关于5—6岁年龄幼儿在社会方面的关键经验不正确的是（ ）。 (单选题)“主动要求成人讲故事，读图书”“喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣”属于（ ）领域的教育目标。 (单选题)教师要引导对身边（ ）和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。 (单选题)教育内容的选择要遵循相关原则，下列说法不正确的是（ ）。 (单选题)以下不属于5—6岁末期幼儿亲近自然，喜欢探究的典型表现的是（ ）。