（ ）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。

(单选题)每次在与幼儿交流时，蒋老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了蒋老师与幼儿相处中遵循了（ (单选题)李老师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。李老师的行为（ ）。 (单选题)在选择幼儿园课程内容的时候应考虑到“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性”，这是遵循了（ ）。 (单选题)在科学活动“小蝌蚪”中，幼儿教师端来一盆小蝌蚪，以吸引幼儿，这位教师运用了（ ）。 (单选题)5—6岁幼儿在适应群体生活中表现出（ ）。 (单选题)以探究活动为主的教学方法主要是（ ）。 (单选题)俗话说“江山易改，秉性难移”，这说明人格具有（ ）。 (单选题)《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是（ ）。 (单选题)4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（ ）秒左右。 (单选题)教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是（ ）。