车胤囊萤，孙康映雪；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股的历史故事充分体现了（ ）因素在人身心发展中的作用。

(单选题)（ ）是关于“怎么办”的知识，主要以产生式和产生式系统表征。 (单选题)在加涅的学习层次分类中，（ ）是指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应。 (单选题)处于（ ）的教师能够分辨教学情境中的重要信息，并选择有效的方法达到教学目标。 (单选题)升学考试、毕业考试和合格考试都属于教学评价中的（ ）。 (单选题)有一种教学方法，虽然它能激发学生的兴趣活跃他们的思维，但是却受学生知识基础、经验水平和理解能力的限制。这种教学方法是（ (单选题)下列哪种说法符合外铄论的观点？（ ） (单选题)张老师在教学过程中善于把握关键期，懂得适时而教，张老师的做法适应了人身心发展的哪一特点？（ ） (单选题)“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”体现了那种教育主张？（ ） (单选题)关于教育起源的观点有很多，其中一种观点否认了教育的社会性，其代表人物是法国的利托尔诺、美国的桑代克和英国的沛西·能。这种 (单选题)（ ）提出“四阶段教学理论”，将教育过程中分为明了、联想、系统和方法四个阶段。