在课堂上，教师讲解重点内容时，声音提高，语速放缓，使之更为突出，这正是利用了知觉的（ ）。

(单选题)有的幼儿语言能力强，有的幼儿动手操作能力强，这体现了儿童身心发展的（ ）。 (单选题)下列不属于幼儿园日常生活管理环节的是（ ）。 (单选题)幼儿园区角开展用筷子夹黄豆的活动，这种活动有助于（ ）。 (单选题)下列说法正确的是（ ）。 (单选题)下列不属于建立优质师幼关系策略的是（ ）。 (单选题)美国“早期开端”计划，英国“确保开端”方案，我国香港地区“教育券”等方案的实施主要体现了（ ）的现代学前教育发展趋势。 (单选题)下列属于传染病的是（ ）。 (单选题)下列关于幼儿园班级管理表述错误的是（ ）。 (单选题)美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，使他们成为律师、医生、艺术家、富豪，或者使他 (单选题)为了迎接区里儿童讲故事大赛，教师提前一个月组织班上三名幼儿进行准备，并经常利用幼儿的午休和游戏时间进行反复训练。这位教师