教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（   ）。

(单选题)小刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的 一项是（ ）。 (单选题)李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访多次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法（ ）。   (单选题)第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（ ）。 (单选题)教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是（ ）。 (单选题)依据《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，文化部门对于在中小学校园周围设立互联网上网服务营业场所的规定范围是（ ）。 (单选题)下列选项不属于教师职业责任的是（ ）。 (单选题)教师是受社会的委托，在学校中对学生的身心施加特定影响，把其培养成为社会所需要的人，以此为主要职责的（ ）。 (单选题)小强的腿虽有残疾，但具有接受普通教育的能力，他该上初中了，当地某普通中学以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习。该学校的做法 (单选题)我国中小学德育最重要和最基本的教育内容是（ ）。 (单选题)教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（ ）。