以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为（ ）和再现表现阶段。

(单选题)为幼儿发展而有目的、有计划、有组织创设的环境是（ ）。 (单选题)加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛在不停的盯着他，比世界上任何人受到如此严格的监督。这句话体现的教师劳 (单选题)幼儿园的双重任务（ ）。 (单选题)教育的本质是（ ）。 (单选题)儿童方位知觉的发展顺序是（ ）。 (单选题)对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是（ ）。 (单选题)不属于儿童社会化语言表现形式的是（ ）。 (单选题)对于幼儿识记的说法，正确的是（ ）。 (单选题)幼儿在下棋、猜谜语等活动中产生的情感体验是（ ）。 (单选题)提出“最近发展区”概念的心理学家是（ ）。