(单选题)

为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（）。

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.通过手势、动作或其它体态语言来调动幼儿积极性

参考答案：B

参考解析：

本题考查有意识的倾听能力的培养。让幼儿全神贯注的倾听，有两个条件是必须具备的：一是倾听内容的吸引力，二是幼儿通过积极听来接受外界语言信息的态度。语言文学作品的内容和形式符合幼儿发展的特点，因而对幼儿具有较强的趣味性。选择合适的故事、童话和儿歌是培养幼儿有意识的倾听能力的必备条件。教师在讲述故事的时候或朗诵诗歌时，通过某一种手势、动作，或其他体态语言来调动幼儿的积极性，让幼儿共同参与文学作品的讲述和朗诵过程。来自周兢主编.幼儿园语言教育活动设计与组织[M].1996。故本题选B。

知识点：

为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（ ）。

为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（）。