基于幼儿的心理发展特点及其对教师强烈的依赖性，要求幼儿教师必须（ ）。

(单选题)注重（ ），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 (单选题)科学照料幼儿的（ ），指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。 (单选题)教师要有效运用（ ），指导下一步教育活动的开展。 (单选题)在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。 (单选题)关注幼儿（ ），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。 (单选题)遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供（ ）的教育，保障幼儿快乐健康成长。 (单选题)重视丰富幼儿多方面的（ ），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。 (单选题)《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（ ）。 (单选题)班级一日活动常规由老师与幼儿共同商讨制定。这体现了学前教育的（ ）。 (单选题)许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜