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(单选题)

为了培养幼儿的规则意识和遵守规则的行为,教师不恰当的做法是( )。

A.发挥家园共育,保障规则的一致性和连续性

B.营造事事有约束、处处有监管的氛围,让幼儿过有规则的生活

C.尽可能将规则融入游戏、儿歌等,让幼儿自然地接受规则

D.防微杜渐,对幼儿违规行为给予及时制止和纠正

参考答案:B

参考解析:

本题考查法律法规。《3—6岁幼儿学习与发展指南》社会领域中:利用实际生活情境和图书故事,向幼儿介绍一些必要的社会行为规则,以及为什么要遵守这些规则。对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定,对违规行为给予纠正。故本题选B。

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