在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（ ）。

(单选题)3—4岁儿童的语言大多为（ ）他们往往想到什么说什么，在说话时较多运用不连贯的，没头没尾的短句，并辅以各手势和面部表情， (单选题)大三班的李老师将活动室布置成“大卖场”。让幼儿拿着玩具货币进去“购物”。使幼儿积累货币计算的经验及感受购物的乐趣。这种学 (单选题)关于幼儿园节目和娱乐活动的组织与实施，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)关于2018年《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的内容，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)《幼儿园工作规程》关于保育与教育的主要目标，（ ）不属于德育目标。 (单选题)为了保护学前儿童的声带，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)（ ）可以让教师充分考虑儿童的兴趣，能力、水平。从而进行有针对性的指导，在活动中，要允许儿童按照自己的意愿，以自己的水平 (单选题)学前儿童（ ）的耗氧量大约为全身的耗氧量的50%，在空气污浊，氧气不足的环境中，学前儿童容易发生头晕、眼花，全身无力等疲 (单选题)询问儿童是否喜欢自己的老师，小班儿童一般回答“喜欢，因为老师总是对我笑”。而大班儿童则较多回答“喜欢，因为老师像妈妈一样 (单选题)贾谊提出了（ ）的观点，他认为婴儿时期是教育的最佳时期，此时儿童心灵尚未受到外界熏染，对其施教，会达到最佳效果。