(单选题)
根据布鲁姆的认知目标分类,观察各种图形,并能分析出三角形、正方形的特征,这一目标处于( )。
A.知识水平
B.运用水平
C.综合水平
D.分析水平
参考答案:D
参考解析:
本题考查布鲁姆的教学目标分类。认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,形成由低到高的阶梯。分析是指能对整体材料的构成成分进行分解并理解组织结构;分析代表比应用更高的智能水平; 分析包括三种形式:要素分析、关系分析、组织原理的分析。题干中分析三角形、正方形的特征体现的是分析水平的要素分析。故本题选D。
知识点: