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(单选题)

根据布鲁姆的认知目标分类,观察各种图形,并能分析出三角形、正方形的特征,这一目标处于( )。

A.知识水平

B.运用水平

C.综合水平

D.分析水平

参考答案:D

参考解析:

本题考查布鲁姆的教学目标分类。认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,形成由低到高的阶梯。分析是指能对整体材料的构成成分进行分解并理解组织结构;分析代表比应用更高的智能水平; 分析包括三种形式:要素分析、关系分析、组织原理的分析。题干中分析三角形、正方形的特征体现的是分析水平的要素分析。故本题选D。

知识点:
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