教育的目的不止是教学生知识或谋生技能，更要针对学生情感需要，使其在认知、情感等方面全面均衡发展，培养健全人格，这一主张是（ ）。

(单选题)数、理、化等学科包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。 (单选题)当前，基础教育课程改革要全面贯彻党的教育方针，落实（ ）根本任务，挖掘素质教育的独特育人价值。 (单选题)作概念关系图来帮助对于学习内容的记忆和理解，这种方法属于（ ）。 (单选题)乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（ ）。 (单选题)最重要和最良性的学习动力是（ ）。 (单选题)教学过程中，教师因为给了学生足够的关注和期待，使得学生表现出积极学习的行为，这种心理效应被称为（ ）。 (单选题)（ ）是编写教材的直接依据，也是衡量教学质量的具体尺度。 (单选题)（ ）是学校课程评价的核心，也是学校课程评价关注的重点。 (单选题)一般来说，学校里最重要的缺失需要是（ ）。 (单选题)在基础教育新课程改革中，教师职业发展和自我成长的核心因素（ ）。