（ ）是幼儿园语言教育目标制定的根本依据。

(单选题)在幼儿园社会教育活动中，由教师向幼儿出示实物、图片、直观教具、录像等材料，使幼儿通过观察相应的社会知识、社会情感及社会行 (单选题)美术活动中，教师应当教导幼儿学会带着（ ）的眼光看待自己和同伴的作品。 (单选题)婴幼儿绘画的发展特点（ ）。 (单选题)3岁幼儿唱歌经常会出现一字一顿地现象，这是由于（ ）的发育不够完善。 (单选题)早期儿童音乐活动作为一种审美活动，其最主要特征之一就是（ ）。 (单选题)幼儿园音乐教育地原则包括和谐原则、低耗高效原则和（ ）。 (单选题)音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（ ）、打击乐器演奏、音乐欣赏能力等方面的发展。 (单选题)4—6岁幼儿可以较多地学习（ ）动作。 (单选题)歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或者事件的歌曲可以用（ ）导入。 (单选题)幼儿园音乐教育活动的基本结构有（ ）和“一竿子”式两种结构。