下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（ ）。

(单选题)（ ）是以儿童具体的、可观察的行为表述的课程目标，它指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的行为变化。 (单选题)（ ）认为教育不是为理想社会预备儿童，而是按照生命原来的本质预备儿童，促进儿童在身体、情感、意志和心灵的发展。 (单选题)“游戏”连成词最早见于（ ）。 (单选题)游戏创造了儿童“最近发展区”，是（ ）提出的观点。 (单选题)七巧板既是结构游戏玩具，又是（ ）游戏玩具。 (单选题)下列选项中，（ ）不是表演游戏的特点。 (单选题)下列选项中，（ ）把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。 (单选题)6、7个月的婴儿不让陌生人抱，妈妈一离开就会哭闹，这些现象说明婴儿开始认生，它的本质是儿童（ ）的形成。 (单选题)2岁的涵涵还不会自己吃饭，可他偏要自己吃；不会穿衣服，可偏要自己穿。涵涵的这种凡事自己来的愿望反映了他（ ）。 (单选题)儿童口头语言迅速增长的时期为（ ）。