夸美纽斯的（ ）是西方教育史上第一本系统论述学前教育的专著，标志着学前教育学进入萌芽阶段。

(单选题)为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼 (单选题)活动区域标识清晰、规则分明，能使幼儿体验遵守规则给自己带来的自由。这种教育方法是（ ）。 (单选题)大班“大马大马告诉我”演奏活动中，吴老师鼓励幼儿自主选择乐器，边看图谱边为歌曲伴奏，这体现的教学活动是（ ）。 (单选题)幼儿做感兴趣的事情，觉得时间过得很快，而做不喜欢的事情就觉得很慢，说明幼儿对时间的感知具有（ ）。 (单选题)王老师引导幼儿将一组长短不一的木棍按从短到长的顺序排列，这种排列是按（ ）。 (单选题)“看电影”教学游戏活动中，教师让幼儿根据电影票上的数字寻找自己的座位，这是引导幼儿认识（ ）。 (单选题)“我最喜欢的鸟儿”科学教育活动最适合采用的教学方法（ ）。 (单选题)张老师在观察发现幼儿容易混淆“影像”与“影子”的基础上，拟定了“好玩的影子”活动目标，这体现了科学教育活动评价的（ (单选题)幼儿数学学习开始于（ ）。 (单选题)培养幼儿在口头语言交往活动中快速、机智、灵活地运用语言能力，主要运用的是（ ）。