小班教学活动中，老师让儿童分别扮演1个“猫妈妈”和许多个“小猫”，要求每个小猫抓一条鱼，通过这种方式让儿童感知“1”这个数字的概念。该教师采用的主要教学方法是（ ）。

(单选题)学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（ ）的过程。 (单选题)提出儿童概念发展理论的是（ ）。 (单选题)《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、（ ）五个领域。 (单选题)《幼儿园教师专业标准》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、 （ ）、专业能力。 (单选题)在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，知道说谎是不对的，是（ ）年龄阶段幼儿的典型表现 (单选题)在幼儿的一幅画中，爸爸盖着被子躺在床上，但是看上去爸爸如同盖着一块透明的布一样，我们仍能直接看到爸爸的身体，因此说明幼儿 (单选题)《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5-6岁的幼儿一般连续看电视不应超过（ ） (单选题)家长以个别方式参与到家园合作的是（ ）1、家长老师 2、家庭访问 3、家长会 4、家园联系簿 (单选题)关于实施幼小衔接工作的指导思想中错误的是（   ） (单选题)布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，在做法中没有体现出的幼儿园环境