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(单选题)

在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中儿童的角色对话。这种游戏指导方式称为( )。

A.垂直介入法

B.情感性鼓励

C.平行式介入法

D.交叉式介入法

参考答案:D

参考解析:

本题考查游戏中教师的介入。教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。当幼儿处于主动地位时,教师则扮演配角,根据幼儿的游戏行为做出反应。故本题选D。

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