学前教育的目标、内容等既要符合儿童的身心发展规律，又要有一定的挑战性，这体现了学前教育的（ ）。

(单选题)学习动机对学习的作用不包括（ ）。 (单选题)琳琳认为老师和同学都不喜欢自己，这体现的是马斯洛需求层次理论中的（ ）。 (单选题)（ ）是个人对客体选择并力求认识的一种心理倾向。 (单选题)（ ）是指个体从生物人转变成社会人，逐渐适应社会生活的过程。 (单选题)从个体身心发展的动因来看，遗传决定论属于（ ）。 (单选题)（ ）是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。 (单选题)以下关于心理学基本任务，表述错误的是（ ）。 (单选题)提出教育心理起源说的主要代表人物是（ ）。 (单选题)（ ）主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。 (单选题)校本课程的核心特征是（ ）。