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(单选题)

在一次区域活动期间,堂堂要去厕所,跟夏老师说过后就急匆匆向外跑,在门口不小心撞到了一位同学,堂堂立即向其道歉,夏老师看到后夸奖堂堂懂礼貌,之后堂堂的文明礼貌行为出现得更多了。夏老师采用的学前儿童亲社会行为的培养策略是( )。

A.规则引导法

B.行为描述法

C.表扬强化法

D.同伴提名法

参考答案:C

参考解析:

本题考查亲社会行为的培养策略。题干中的堂堂在撞到同学后,立即向其道歉,夏老师对其进行表扬,夸奖堂堂懂礼貌,属于正强化。故本题选C。

知识点:
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