以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。

(单选题)根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，为了让幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现，教师需营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达 (单选题)根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，有效的沟通与合作能力是幼儿教师必备的专业能力之一，这包括（ ）。①善于倾听，和蔼 (单选题)对幼儿社会规范与规则的认知和教育，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)大班的孩子在跳绳比赛中通过数数确定各自的名次，说明他们已经能够（ ）。 (单选题)在幼儿中建立计划免疫的目的主要是为了（ ）。 (单选题)下列不属于学前儿童语言行为障碍的是（ ）。 (单选题)下列不属于学前儿童生长发育特点的是（ ）。 (单选题)在幼儿歌唱活动中，教师的正确做法是（ ）。 (单选题)学前儿童肌肉组织发育的特点不包括（ ）。 (单选题)教师通过语言和运用直观教具把抽象的数、量、形等知识加以说明和解释，以帮助幼儿理解相关的数学知识。这种教法叫做（ ）。