根据《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域的规定，下列哪一项属于3—4岁幼儿“具有初步的归属感”的目标？（ ）

(单选题)以下选项中，不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》“一日生活的组织与保育”领域的基本要求的是（ ）。 (单选题)幼儿（ ）缺乏症，主要表现为食欲减退、味觉异常、可有异嗜癖、生长迟缓、皮肤发炎、脱发等。 (单选题)根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，（ ）不属于4—5岁儿童应具有的初步探究能力。 (单选题)高宽课程是幼儿园重要课程之一，高宽课程主要的理论依据是（ ）。 (单选题)（ ）提出，体育和劳动教育、智育、德育是不可分开的，循序渐进的体力练习不仅能发展儿童的体质，而且能培养儿童的劳动精神，使 (单选题)幼儿手—足口病是幼儿高发兼具一定传染性的传染病，以下选项中不属于幼儿手—足口病正确护理方式的是（ ）。 (单选题)（ ）第一次提出了学前公共教育的主张。并指出早期教育的重要性：“凡事之开始，为最重要之点。而于教育柔嫩之儿童，则更宜注意 (单选题)（ ）在当前幼儿园课程实践中占据着重要的地位。 (单选题)（ ）提出，游戏是解决儿童日益增长的新需要和儿童本身的有限能力之间的矛盾的一种活动。儿童不是消极被动地接受环境和教育的影 (单选题)某幼儿园中班的健康活动目标为：练习走跑、钻爬、平衡等基本动作机能。据此，可以判定这是（ ）课程目标取向。