刘老师组织中班社会活动《分享快乐时光》时，先以音乐游戏“找朋友”导入，引导每位幼儿找到自己的好朋友，之后刘老师说：“刚刚大家都在游戏中找到了自己的好朋友，那你们还有什么交朋友的好方法呢?”从而过渡到交流讨论环节。刘老师采用的是（ ）相结合的策略。

(单选题)最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（ ）。 (单选题)行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）。 (单选题)进行构音障碍矫正时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（ ）。 (单选题)下列关于个性的说法不正确的是（ ）。 (单选题)蒙台梭利的教育原理是以（ ）为出发点的。 (单选题)作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（ ）。 (单选题)提出社会学习理论的研究者是（ ）。 (单选题)主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是（ ）。 (单选题)教案是一个（ ）的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做。达到什么目标等。 (单选题)（ ）在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并做了详细论述。