下列哪项不属于幼儿教育心理学设计的主要变量？（ ）

(单选题)教师用儿歌讲解花生的特点：“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”。这种讲解方式是（ ）。 (单选题)儿童能关心他人的情感反应，助人合作行为明显增多，是在（ ）。 (单选题)适合中班幼儿的性别教育目标是（ ）。 (单选题)满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是（ ）。 (单选题)在组织科学活动《沉浮的秘密》时，教师让幼儿把各种各样的物品放进水里，观察沉浮情况。教师运用的主要教学方法是（ ）。 (单选题)幼儿数概念形成的核心是（ ）。 (单选题)发现法的关键在于（ ）。 (单选题)教师在选择教育内容时，要考虑幼儿原有的知识水平，这主要体现了教育活动设计的（ ）。 (单选题)儿童语音发展的关键期是（ ）。 (单选题)幼儿园教育评价最重要的作用是（ ）。